Версия сайта для слабовидящих
Санкт-Петербургская классическая гимназия №610
школаучебалюдипартнерыдосугфотобанкфорум
             

Форум

новое сообщение | поиск | статистика | правила | регистрация

выпускник Илья Нахмансон: выпускникам-филологам и историкам // 10 марта 2009, 15:57

Лев Яковлевич Лурье ищет сотрудников для работы на телевидении. Предпочтение отдается выпускникам классической гимназии с высшим гуманитарным образованием - филологам и, особенно, историкам. Кому интересно, пишите сюда, или мне на мыло (адрес в профайле), или связывайтесь с самим ЛЯ любым возможным образом.

учительница Екатерина Константинова: Расскажите пожалуйста, // 9 марта 2009, 23:35

когда будут известны результаты сданных игр для исторического фестиваля, и снимаются ли баллы за сдачу чего-либо не в срок?

учитель Дмитрий Кобак: Как можно переносить ОКОНЧАТЕЛЬНУЮ дату?! // 5 марта 2009, 22:01

Дорогие организаторы исторического фестиваля! Пишет вам студент из города Фрайбурга. Зайдя несколько дней назад на этот сайт и обнаружив в объявлениях "окончательную" дату исторического фестиваля (11 апреля), я не долго думая купил билеты в Питер с 9-го по 13-ое. И что же теперь выясняется?.. Что окончательная дата "перестала быть окончательной"?! Это же нелепость! Подумаешь, пробный ЕГЭ.

учительница Ксения Кобак: а вы знаете, что... // 4 марта 2009, 14:06

не далее как вчера математики профессионалы и любители отмечали День квадратного корня! В каждом столетии есть девять Дней квадратного корня. В этом веке такой день два раза уже наступал - это было 2 февраля 2004 года (его формула 2-2-4) и вчера, 3 марта 2009 года (формула 3-3-9).
Преподаватель математики Рон Гордон даже придумал конкурс, призванный побудить интерес людей к этому дню. Победитель получит 339 долларов за организацию самого лучшего мероприятия на День квадратного корня. Говорят, на праздновании этого Дня наибольшой популярностью пользуются такие блюда, как вареные кубики из корнеплодов и выпечка в форме математического знака квадратного корня.
Следующий День квадратного корня будет 4 апреля 2016 года. Я думаю, можно начинать готовиться к конкурсу, так как победитель, судя по всему, получит 4416 долларов. =)

учитель В. А. Дымшиц: Бумажные мосты: семь еврейских поэтов ХХ века. // 4 марта 2009, 00:31

Стихи Мойше-Лейб Галперна,Мани Лейба, Г. Лейвика, Зише Ландау, Ицика Мангера, Кади Молодовской,Аврома Суцкевера
читают в своих переводах
Александра Глебовская, Валерий Шубинский, Сергей Некрасов, Валерий Дымшиц, Игорь Булатовский.

20.03.09, пятница, 18.00, Галерея "Сарай" Музея Ахматовой
Литейный пр., 53, под арку, через сад. Для справок - 579-72-39

учитель А. А. Богословский: Извините, что к вам обращаемся... // 2 марта 2009, 20:20

А вдруг...
У нас дома временно завелся собак. Поскольку у нас их и так уже два, иметь третьего нет никакой возможности. А он очень симпатичный. Возраст около полугода, характер не нордический, но стойкий. Порода какая-то.
Подробности тут:
http://adi-tu.livejournal.com/32040.html

учительница Е. Н. Грачева: К роликам 1998 года // 1 марта 2009, 13:09

Во-первых, спасибо тем, кто выложил! Хорошо бы из того же архива походные ролики тоже выложить. Во-вторых, третий ролик - это ни разу не последний звонок, а выступление учителей на выпускном вечере. Подписать бы эти шедевры, что ли...

учитель Дмитрий Кобак: А кто выложил в фотобанк папку "Херсонес 2003"? // 1 марта 2009, 01:19

Лариса Азарскова: Хочу поделиться идеями... // 28 февраля 2009, 23:13

У меня возникла идея - что если в гимназии сделать фестиваль СССР. Каждый класс будет представлять отдельный год, а можно часть СССР. Люди, ответьте!!!!!!!!

выпускница Анастасия Седова: Помогите! // 26 февраля 2009, 17:41

Скажите кто-нибудь, есть хорошие онлайн русско-латинские словари? Если можно, дайте ссылку!!!

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  [4849  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168  169  170  171  172 

«Полноценная подготовка юного ума включает в себя как усвоение методов решения задач, допускающих однозначное решение на основе имеющейся информации, так и задач, которые такого обязательного решения не допускают. Решению первого типа задач обучаются, занимаясь математикой. Второй тип задач требует развития «способности суждения», того, что немцы называют Urteilskraft: наилучшая подготовка к решению задач этого рода — сознательная интерпретация текстов античных авторов»

А. И. Зайцев,
русский филолог-классик и историк античности