Санкт-Петербургская классическая гимназия №610 Для слабовидящих
школаучебалюдипартнерыдосугфотобанкфорум
             

Форум

новое сообщение | поиск | статистика | правила | регистрация

выпускница Анастасия Макарова: Арсений! Happy Birthday! // 11 июля 2005, 14:29

дорогой-любимый сын, поздравляю с днем рождения.

выпускница Анастасия Макарова: Наташу Волкову-с днем рождения! // 11 июля 2005, 14:26

учитель Сергей Чистович: Нужна оказия из Петербурга в Москву // 7 июля 2005, 16:06

В понедельник. Передать книжки.

учитель В. В. Зельченко: Лизу Теллинг и Катю Журбину - с днем рождения! // 5 июля 2005, 16:29

выпускник Михаил Ананьев: Работа вечерникам // 5 июля 2005, 10:17

Возможно кому-то будет интересно.
Малому предприятию, расположенному в Выборгском районе, требуется
секретарь на полную ставку. Требования: возраст не старше 45 лет, навыки
работы с ПК, возможно привлечение студентов вечернего отделения. Резюме
направлять по электронному адресу: secretary@softimpact.ru, контактный телефон: (812)326-61-94.

учитель Дмитрий Кобак: NB: перерыв в работе сайта // 1 июля 2005, 16:29

Внимание, на этих выходных наш сайт работать не будет. Цитирую письмо от хостинга: "2 июля состоится переезд серверов компании "НетХауз" в другой дата-центр, расположенный в г. Москве. В связи с этим все сервисы будут недоступны с 14:00 2 июля до 24:00 3 июля".

учитель Сергей Чистович: Vikipaedia latina // 1 июля 2005, 15:55

http://la.wikipedia.org/wiki/Pagina_prima

Латинская версия Википедии (все знают этот сайт?), о, как она прекрасна! :)

учитель Денис Кейер: вспомнился случай из жизни гимназии // 1 июля 2005, 08:20

1991 год: распад СССР, разгул демократии и 3-й год существования гимназии (первый в нынешнем здании). Руководство приходит к печальному выводу, что гимназисты в общей массе некультурны: в театры, музеи, на выставки не ходят. Решено: каждый гимназист к такому-то числу должен посетить, кажется, два представления и две художественные выставки и написать на них сочинения-рецензии. Кто не сдает рецензии - отчисляется (по слухам, идея Л. Я. Лурье). Многие обижены этой обязаловкой, хочется выразить протест. Группа учеников 7-альфа во главе со мной на вырванном из тетрадки листе пишет примерно следующее: инициативный комитет 7-альфа класса объявляет сбор подписей в поддержку следующего предложения - обязать всех учителей гимназии в срок до такого-то числа написать по столько-то рецензий на выпуски телепередачи "Спокойной ночи, малыши", столько-то "Праздник каждый день" и "Мультлото"... преподаватели, не сдавшие рецензии к указанному сроку... etc. Этот документ на перемене вывешивается на стенде и собирает вокруг себя толпы гимназистов. Одобрительный гогот, подписи... На время урока гимназисты расходятся, и "петицию" озадаченно изучают учителя; но приверженность демократическим принципам не позволяет им пресечь это безобразие. На следующей перемене - опять толпа, ажиотаж и новые подписи (всего набралось около 60-и). Наконец, во время следующего урока кто-то из одноклассников видит, как учительница подходит к объявлению, оглядывается по сторонам и, не заметив никого в пустом коридоре, срывает листок, мнет его и несет в учительскую (там же, на 2-м этаже). На следующей перемене мы возмущенно бухтим и жалуемся на произвол (!), а учителя отводят глаза, пожимают плечами и уклоняются от дискуссии. О наказании речи не идет; сами учителя испытывают неловкость от того, что изменили демократии...

учитель Дмитрий Кобак: внимание: статья Л. Я. Жмудя! // 1 июля 2005, 01:07

Друзья, дискуссия слишком расползлась, поэтому предлагаю продолжать в новой ветке и с новыми силами. Перед этим каждый участник спора (в особенности, думаю, это будет интересно Роме) может прочесть статью Л. Я. Жмудя, о которой говорили Маша Григорьева и Всеволод Владимирович - вот она: http://610.ru/school/education/zhmud.html.

Тема греческого меня интересует не так живо, как Рому (хотя было бы здорово услышать объяснения Всеволода Владимировича насчет "особенностей устройства"), но зато вот какой вопрос страшно меня заинтересовал, когда я перечитывал эту статью. Оказывается, Зайцев был против таких предметов, как мировая художественная культура или история искусств! Честно говоря, я уже давно считаю, что отсутствие этих дисциплин - один из главных принципиальных недостатков нашей учебной программы.

Я бы очень хотел видеть в гимназии, пожалуй, целых два предмета: музыкальную литературу (как это называется в музыкальных школах) и историю живописи - и страшно жалею, что их не было, когда я учился в школе. Очень интересно, что об этой идее думают уважаемые диспутанты; аргументы "против", которые приведены в статье, признаться, не кажутся мне убедительными.

выпускник Алексей Коновалов: Я чего-то не понял! // 29 июня 2005, 19:36

А Дашу Хитрову никто не будет с Днём Рождения поздравлять?

Что ж тогда это сделаю я! Всего наилучшего! :-))

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  [118119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168  169  170 

«Напрасно обучение без мыcли, опасна мысль без обучения»

Конфуций,
китайский философ