Санкт-Петербургская классическая гимназия №610 Для слабовидящих
школаучебалюдипартнерыдосугфотобанкфорум
             

Форум

новое сообщение | поиск | статистика | правила | регистрация

учительница Е. И. Белявская: rss-трансляция в ЖЖ // 22 февраля 2013, 11:14

Поломалась почему-то! Уважаемые верховные маги по сайту, можете починить? Очень печально без гимназических новостей в френдленте.

учительница В. А. Ходарева: Пятница 16-00 // 12 февраля 2013, 17:56

Почему-то в одно и то же время планируется два интереснейших события. А ведь есть, наверное, те, кто хотел бы попасть и туда, и туда...

учительница Е. И. Белявская: [без темы] // 4 февраля 2013, 23:17

Прошу помощи у общественности! Ребенку срочно нужна няня, на неполный день. Может, кто-нибудь из выпускников подрабатывает? Или порекомендуете? Особенно актуально в связи с грядущим возвращением из декрета.
Звоните, пожалуйста, 8-921-588-65-48 или lizkabe@gmail.com.

учитель В. В. Зельченко: Сюда записываются желающие участвовать в "Доме читателя" (см. новости) // 4 февраля 2013, 20:36

учитель В. А. Дымшиц: Переводческий семинар // 14 января 2013, 00:54

Дорогие друзья!
Первое занятие переводческого семинара - в пятницу 18 января, в 16.00. Собираемся около 41-го кабинета.
Если кого-то этот день не устроит, все равно пусть приходит - посмотрим друг на друга и договоримся об удобном всем дне.
Ваш
В.А. Дымшиц

учительница Е. Н. Грачева: Мракобесие // 11 января 2013, 21:08

Друзья, вот у меня какая есть мысль: хорошо было бы в гимназии организовать сколько-нибудь публичных лекций/спецкурсов по истории и разбору самых разных лженаучных откровений, идеологем и т.д. В каждой науке есть свой Фоменко, биологам впору снова отбиваться от новой волны креационистов, а лекция о "Молоте ведьм" многое объяснит в современности. Например, я всегда хотела прочитать лекцию (или несколько даже) об истории слова "патриотизм" - начиная с Великой Французской революции и хотя бы до уваровской триады, хотя дальше еще интереснее. Просто мне кажется, что сейчас самая главная беда - это наступление мракобесия, то есть массовая неспособность что-то знать и как-то думать. Мы не можем это остановить, но мы можем немножко поддержать научный способ мышления и здравый смысл (они часто антагонисты, но сейчас - вполне союзники) и пообсуждать с гимназистами, коллегами, выпускниками, учеными друзьями и прочими прекрасными людьми знаменитые ошибки и заблуждения, идеологические конструкты и кампании охоты на ведьм. Что скажете? было бы это интересно? кто о чем хочет прочитать? кто о чем хотел бы послушать?

учитель В. В. Зельченко: выпускникам о шляпе // 10 января 2013, 19:34

Дорогие выпускники,
если вам будет интересно помочь в организации чемпионата по игре в шляпу и на правах стреляных воробьев (они же матерые волки) провести одну или две отборочных игры, мы будем рады. Откликайтесь либо здесь, либо вконтакте у Киры Сергеевны, либо еще как-нибудь. Отборочный тур пройдет в конце января - первой половине февраля, т. е. как раз в студенческие каникулы. Спасибо!

учительница В. Б. Жижина: Best r-s & many happy r-s // 7 января 2013, 16:34

Без лишних слов и риторических фигур -
поздравляем с днем рождения Андрея Юрьевича!

His truth goes marching on!

учитель И. В. Черепанов: результаты олимпиады по географии // 1 января 2013, 23:55

Результаты районного тура олимпиады по географии
7 класс - результаты ещё, увы, только ожидаются. Остальные таковы:

Победители районного тура:
Кахановская Наталья 9 α - 10 результат в городе
Карташов Кирилл 10 α - 9 результат в городе
Ламеко Арсений 11 β - лучший результат в городе

А также призёры:

Сергеев Александр 6 α
Гомон Матвей 6 β
Сергеев Арсений 6 γ
Таранова Лидия 6 α
Шевельчинский Александр 8 β
Шпигун Семён 8 β
Рябцев Кирилл 9 β
Зарайский Юрий 9 β
Колмаков Григорий 10 α

Поздравляем и призёров из числа экс-гимназистов -

Аверин Максим, Вишневский Максим, Подгорный Анатолий

учитель В. В. Зельченко: десятка // 31 декабря 2012, 18:35

Как обычно, постараюсь назвать десять самых запомнившихся гимназических событий 2012 г. Выбор сугубо личный; кроме того, кое-что я наверняка забыл, а многое (особенно происходившее в новом здании) прозевал. Так что милости прошу дополнять. Порядок перечисления - произволен.

1. "Сказки братьев Гримм". Дрожащий круг луны на потолке, вошка обожглась - блошка плачет, хрустальная шарманка, зайчик уходит и опять приходит... Один из самых сильных спектаклей студии и опять совершенно новый. Кроме всего прочего, это действо в мрачном и полуразрушенном автоклассе - еще и символ того, что гимназия окончательно приручила новое здание. Одно дело воткнуть на полюсе флаг, и совсем другое - прокричать там торжествующее "Ку-ка-ре-ку!" голосом Бориса Арсеньевича.

2. Если называть одним словом, то пусть будет "благотворительность". Гимназический круг - дети, выпускники, учителя, родители - отчаянно голосовали за фонд АдВита, делали и покупали сувениры для аукционов, собирали деньги для Кати Ильиной и В. В. Герасимова, иначе говоря, поучаствовали в нескольких настоящих чудесах. Спасибо всем! Здоровья, сил и удачи Кате!

3. Возвращение года: "опять, как в годы золотые", Леонид Яковлевич Жмудь преподает шестиклассникам древнюю историю! Что до обитателей старого здания, то и они не обделены: Л. Я. уже прочитал три лекции на трех разных спецкурсах и кружках.

4. Чемпионат по игре в шляпу - будем надеяться, "первый традиционный". Умение за 30 секунд объяснить первому встречному слово "йошта", даже если сам его не знаешь, прочно входит в набор необходимых навыков гимназиста. Спасибо Кире Сергеевне!

5. День стихов на спине. Он случился и в 2011-м, но как-то скромно и полузаметно - зато нынешней весной, стараниями Светланы Милиановны и тогдашнего седьмого альфа, развернулся во всем блеске. Пусть это будет началом новой традиции и фраза "Постой, я тебя почитаю" раздается в гимназии каждый год!

6. Разумеется, Великие Дионисии - штука посильнее, чем "Фауст" Гете.

7. Книга "Стихи Пушкина, прочитанные 9-м альфа в 2010 г.", которую собрала и издала Елена Николаевна Грачева в подарок выпуску 2012 г. "Он возвращается в свой дом и понимает, что именно так творится история - не победами и чинами, а естественным круговым ходом жизни" (Соня Савельева о "Вновь я посетил..."). "Поэт противопоставляется обычному человеку - поэт живет ночью" (Гоша Савельев о "Воспоминании"). "Он просит ее забыть его, но забыть не до конца. Как это часто бывает, человек не хочет, чтобы его просьба была выполнена полностью" (Катя Никифорова о "Что в имени тебе моем..."). Цитировать можно бесконечно. Книжка немедленно стала редкостью, но в школьной библиотеке есть.

8. Битва за филфак. До февраля не расслабляемся, но все-таки (стук-стук по дереву) массовая поддержка детей, родителей, учителей, выпускников и друзей гимназии, кажется, вернула нынешним одиннадцатиклассникам возможность поступать туда, куда влекут их интерес и призвание. "Певец Давид был ростом мал, / Но..." - и далее по тексту. Еще раз спасибо всем! Голос гимназии слышен все дальше: Сергей Владимирович стал человеком года по версии журнала "Эксперт Северо-Запад" - то есть ни много ни мало "тем, кто оказал наибольшее влияние на развитие Северо-Запада России в уходящем году".

9. Небывалое число интересных лекций: в гимназии перебывало, и всякий раз с аншлагом, с десяток крупнейших петербургских ученых. Историк Е. В. Анисимов, лингвист и биолог Т. В. Черниговская, микенолог и индоевропеист В. П. Казанскене, астроном А. С. Цветков, биолог А. В. Полевщиков, социолог Д. А. Александров, палеографы Л. А. Герд и А. В. Чиркова... Не забудем и о двух эффектных выступлениях Д. А. Кобака - про статистику вообще и статистику выборов в частности. Ну и летнюю школу отнесу сюда же; она в этом году, по-моему, удалась на славу - сам бы поучился.

10. Технофест. Во всяком случае, сеанс психоанализа с Фрейдом и его Юнгой произвел на вашего корреспондента сильнейшее впечатление. В качестве лечения ему было предписано "избегать детей". Может, в следующем году и правда попробовать?

С Новым годом!

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  [1112  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168  169  170 

«Полноценная подготовка юного ума включает в себя как усвоение методов решения задач, допускающих однозначное решение на основе имеющейся информации, так и задач, которые такого обязательного решения не допускают. Решению первого типа задач обучаются, занимаясь математикой. Второй тип задач требует развития «способности суждения», того, что немцы называют Urteilskraft: наилучшая подготовка к решению задач этого рода — сознательная интерпретация текстов античных авторов»

А. И. Зайцев,
русский филолог-классик и историк античности